Novena Observacion

Fecha: 6 Noviembre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

La profesora ingresa a la sala de clases a las 9:45 a.m. saluda a los alumnos que afortunadamente habían llegado muy puntual, los saluda a todos en general, los alumnos la comienzan a bombardear de preguntas, dudas que tienen respecto a la materia, a las que ella responde muy cordialmente pero muy breve.

La profesora les dice a los niños que comenzarian inmediatamente la prueba por lo que tenían que guardar sus cuadernos y solo dejar su lápiz de pasta y corrector para realizar la prueba, los niños se ven nerviosos por esta evaluación. finalmente comienza la prueba.

A mitad de la prueba la profesora pregunta si hay dudas, (me imagino que lo hace así con la idea de no interrumpir a cada rato al resto de los niños que están concentradísimos haciendo su prueba), en vista que no hay dudas la prueba continua de la misma forma que hasta ahora. Al observar el comportamiento en la sala, los niños en un comienzo no intentaron copiar, pero pasado los 20 minutos se volvio una cosa casi incontrolable, la profesora en variadas ocasiones ruvo que salir de la sala por asuntos del colegio y esto dio pie para que surgiera el mal comportamiento de los niños. (me dio la impresión que los niños no se veían muy bien preparados y seguros de su propio conocimiento)

Al finalizar la hora, también finaliza la prueba, los niños muy tranquilamente entregan su prueba y a medida que la entregaban iban saliendo a recreo.

La profesora se despidió solo de algunos de los alumnos que se encontraban a su alrededor y se fue.

REFLEXIÓN
Creo que para mi futuro como docente considerare la idea de la profesora en preguntar solamente en una ocasión las dudas que pueden tener los niños en relación a la prueba, es decir, alguna pregunta que no la entiendan o que este mal enfocada, aclararles ese tipo de dudas, ya que de esta forma no interrumpe en cada momento a los demás que componen la clase, que es fundamental al la hora de realizar una evaluación que merece mucha atención y concentración para rendir de manera óptima, pero lo que no me parece bueno es que exista tanta informalidad entre el profesor y el alumno, considero de real importancia que la profesora salude a sus alumnos no tan solo como parte para llegar a ellos si no porque a ellos se les esta educando y "el saludo" es parte de la educación, creo que este punto definitivamente lo mantendre en mi futuro como docente