sábado, 22 de noviembre de 2008

Decima Segunda Obsrvacion

Fecha: 20 Noviembre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

El dia de hoy realice la segunda parte de mi clase "recursos naturales"
al llegar me encontre con que la profesora no se encontraba y que solo estaba la de reemplazoz, al parecer ella sabia que yo les tenia que hacer la clase ya que me dijo... tu eres la que les enseñara a los niños hoy?.

bueno, los niños estaban terminando una actividad con la profesora y al terminar eso segui con mi actividad.

Al inicio les explique que el contenido era otro y de que trataba, a ellos al parecer les parecio interesante ya que atentamente estaban viendome. lmi plase al igul que la anterior consto de muchos dibujos y animaciones para asi atraer su atencion.

sin duda es muy dificil mantener toda la hora callados a los niños, en ciertos grupos conversaban mucho y la profesora suplente les llamo la atencion en reiteradas ocasiones ya que a ella no le gusta el ruido en la sala, las verdad es que a mi no me agrado mucho esa situacion ya que en cierta forma me senti pasada a llevar, era mi clase y era trabajo mio el mantener la disciplina dentro de ella, que por otra parte no encontre que fuera algo asi tan "descontrolado".
Fuera de aquel incidente, la clase se desarrollo en completo orden, interaccionando unos con otros, expresando sus dudas hacia mi, entre otras cosas.

luego desarrollaron la guia que les tenia preparada, la que tambien seria evaluada, la que me indico si el objetivo habia sido alcanzado.

termina la clase, me despido y me retiro.

REFLEXION: aun no se muy bien cual es mi reflexion pero creo que pensare detenidamente acerca de la disciplina en el aula ya que aun no se cuales son los parametros que se deben seguir para llamarles la atencion a los niños, considerando que segun mi punto de vista no se debe ser tan tajante a menos que la situacion lo requiera, es decir, presenciando un descontrol absoluto ya sean gritos u otro tipo de comportamiento que perturben la clase

Planificacion en formato del Colegio

domingo, 9 de noviembre de 2008

Decima Primera Observacion

Fecha: 14 Noviembre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

MI CLASE

La clase del dia de hoy la realice yo, sin mucha dificultad.
Al llegar a la sala la profesora saludo a los niños y paso la lista, esta vez estuvimos en la sala de audiovisual del colegio, les explique como seria la clase de hoy y les intruduje en lo que trabajariamos. Los niños se veian muy atentos a mis indicaciones, les explique que iba a ser una clase mas bien de reforzamiento de las teorias que la profesora les habia explicado (a grandes rasgos) la clase anterior.
ella muy amable se sento a escucharme y por supuesto me presento a los niños como su "profesora" del dia
la clase en un comienzo fue expositiva apoyada de una presentacion en "power point" que prepare con anterioridad. Esta tenia muchos dibujo y muchos elemplos, con la idea que ellos fueran relacionando contenido con situaciones de la vida diaria.
a continuacion de esto realizaron una actividad, logicamente del tema, el que desarrollaron sin problema ellos al igual que cualquiera les surgieron dudas lo que comenzaban a preguntar inmediatamente en donde yo les contestaba.

Al llegar a la sala estaba un poco nerviosa no tanto por los alumnos, sino mas bien por la profesoira ya que no sabia que crriterios utilizaria para evaluarme, en ocasiones he sentido que a la profesora le incomoda que converse con alguinos de los alumnos ya que algunos prefieren hacerme las preguntas a mi y no a ella, dicen que no le entienden y siempre refiriendose muy mal de ella.

Pero en fin... el recibimiento de los niños fue bastante buena, aunque se cumplio el miedo que tenia, el de tener el orden en la sala, especialmente con aquellos alumnos que son llevados a su idea. (a pesar de eso creo que lo hice bastante bien considerando que la formacion que ellos tienen, es completamente disciplinar y considerando que no se pueden tener quietos como "momia",
conversaron bastante pero tambien se trata de eso, que interactuen entre ellos que discutan la materia.

Al parecer los niños entendieron muy bien los que les trate de explicar conya que con la actividad practica lo demostraron

Al iniciar la actividad recopilé informacion acerca de los conocimientos previo que manejaban, donde sobre ello trabaje e intale el nuevo aprendizaje.

Todos realizaron su actividad como correspondia, en el tiempo estipulado y ayude en todo lo que pude a los niños con sus dudas.

Al finalizar le entregue a cada uno una hola de tareas (realizar un comics acerca de la evolucion del hombre) y les señale que seria evaluado, el cual se romaria en cuenta la creatividad, diseño, investigaciondel contenido, limpieza, responsabiolidad, entre otros. Este fue en ese momento que termino la hora de clases, me despedi de ellos, salieron a recreo y yo sali con la profesora la que me comento a grandes rasgos como habia sido mi clase.

pero... ¿como me evaluara?

Los niños trabajndo en clase

Planificacion sefun formato del Colegio

viernes, 7 de noviembre de 2008

Decima Observacion

Fecha: 13 Noviembre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

La profesora ingreso a la sala puntualmente, saludo a los niños, se colocaron el delantal y comenzo la clase.
El dia de hoy la clase la realizo la profesora pero del contenido que estaba programada para mi que era de "evolucion" en vista de esto he tenido que modificar al planificacion que tenia y diseñar otra. la profesora intento no abordar mucho el tema ya que de igual forma yo les tendria que explicar casi lo mismo al dia siguiente.
ella les hablo de las teoria de la evolucion sin hacer mucho enfasis en lo que se apoyaban dichas
teorias, igual les dio unos ejemplos de algumas especies como la jirafa, pero en realidad la clase fue completamente realizada con ayuda del manual de la asignatura.
ella les guiaba mientras leian en voz alta cada niño la lectura, luego comentaban aquello leido.

La clase esta vez a mi parecer fue basrtante plana y simple, creo que con la idea de ayudarme para el dia siguiente, es decir, para quedarme sin contenido.

termino la hora de clases sin novedades

jueves, 6 de noviembre de 2008

Novena Observacion

Fecha: 6 Noviembre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

La profesora ingresa a la sala de clases a las 9:45 a.m. saluda a los alumnos que afortunadamente habían llegado muy puntual, los saluda a todos en general, los alumnos la comienzan a bombardear de preguntas, dudas que tienen respecto a la materia, a las que ella responde muy cordialmente pero muy breve.

La profesora les dice a los niños que comenzarian inmediatamente la prueba por lo que tenían que guardar sus cuadernos y solo dejar su lápiz de pasta y corrector para realizar la prueba, los niños se ven nerviosos por esta evaluación. finalmente comienza la prueba.

A mitad de la prueba la profesora pregunta si hay dudas, (me imagino que lo hace así con la idea de no interrumpir a cada rato al resto de los niños que están concentradísimos haciendo su prueba), en vista que no hay dudas la prueba continua de la misma forma que hasta ahora. Al observar el comportamiento en la sala, los niños en un comienzo no intentaron copiar, pero pasado los 20 minutos se volvio una cosa casi incontrolable, la profesora en variadas ocasiones ruvo que salir de la sala por asuntos del colegio y esto dio pie para que surgiera el mal comportamiento de los niños. (me dio la impresión que los niños no se veían muy bien preparados y seguros de su propio conocimiento)

Al finalizar la hora, también finaliza la prueba, los niños muy tranquilamente entregan su prueba y a medida que la entregaban iban saliendo a recreo.

La profesora se despidió solo de algunos de los alumnos que se encontraban a su alrededor y se fue.

REFLEXIÓN
Creo que para mi futuro como docente considerare la idea de la profesora en preguntar solamente en una ocasión las dudas que pueden tener los niños en relación a la prueba, es decir, alguna pregunta que no la entiendan o que este mal enfocada, aclararles ese tipo de dudas, ya que de esta forma no interrumpe en cada momento a los demás que componen la clase, que es fundamental al la hora de realizar una evaluación que merece mucha atención y concentración para rendir de manera óptima, pero lo que no me parece bueno es que exista tanta informalidad entre el profesor y el alumno, considero de real importancia que la profesora salude a sus alumnos no tan solo como parte para llegar a ellos si no porque a ellos se les esta educando y "el saludo" es parte de la educación, creo que este punto definitivamente lo mantendre en mi futuro como docente

domingo, 2 de noviembre de 2008

Octava Observación

Fecha: 30 Octubre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro


Sin observaciones, es feriado

viernes, 24 de octubre de 2008

Séptima Observación

Fecha: 23 Octubre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro


La profesora ingresa a la sala de clases, saluda a los alumnos y de comienzo a las actividades. Para el dia de hoy se había programado una clase solamente practica, es decir, de laboratorio. En el que los alumnos debían traer una flor para observar la anatomía interna de la planta, específicamente del sistema reproductor ya que estaban trabajando con desarrollo de plantas.
Los alumnos no cumplieron con el material de esta actividad por lo que la profesora les hizo realizar un trabajo de desarrollo teórico que estaba contenido en su manual, ellos preguntaron sus dudas no solo a la profesora, sino también a nosotras.
Producto de la irresponsabilidad de los alumnos la profesora les coloco una anotación negativa para el curso
El practico duro las dos horas de clase, hubo mucho ruido y la profesora periódicamente los hacia callar, pero lo que no hacian era andar por la sala diambulando y molestando a los demas compañeros.

REFLEXION:
TALVEZ NO SEA UNA MUY BUENA IDEA, PERO EN OCASIONES HAY QUE TOMAR EN CUENTA EL INCUMPLIMIENTO DE LOS ALUMNOS, ES DECIR, UNA COMO ALUMNA SE DA CUENTA QUE EN LA UNIVERSIDAD LOS MISMOS COMPAÑERO AVECES NO CUMPLEN CON MATERIALES DE LABORATOPRIO, OSEA, QUE MAS SE PUEDE ESPERAR PARA UN NIÑO DE COLEGIO... ES POR ESTO QUE CREO QUE HUBIESE SIDO CONVENIENTE QUE LA PROFESORA HUBIESE PREDICHO QUE NO TRAERIAN EL MATERIAL Y ASI ELLA TRAERLO PARA REALIZAR EL PRACTICO, YA QUE COMO DICE EL CONSTRUCTIVISMO... SE APRENDE HACIENDO...



FOTOGRAFIA DE LOS NIÑOS TRABAJANDO EN CLASE

viernes, 17 de octubre de 2008

Sexta Observación

Fecha: 16 Octubre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

No hay clases producto del día del profesor

sábado, 11 de octubre de 2008

Quinta Observación

Fecha: 9 Octubre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

Se inicia la clase como todas las veces con un saludo cordial de la profesora, posteriormente pasa la asistencia del curso, pide qu se coloquen el delantal y les indica que resolveran una guia de estudio que reforzara el contenido antes trabajado el contenido trabajar el dia de hoy es reproduccion en plantas con flores.
esta guia se desarrolla completamente en clases, aqui los alumnos deben rotular y contestar pregunatas en relacion al tema de reproduccion propiamente tal.


a lon niños le surgen dudas y la profesora muy amable le contesta sus dudas segun sus propios conocimientos y al ver que a los niños no que quedaba muy claro ella se apoyo de imagenes y animaciones en Internet




REFLEXION

viernes, 3 de octubre de 2008

Cuarta Observación

Fecha: 2 Octubre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

Sin observación por feria de ciencias en la universidad del Bío-Bío




domingo, 28 de septiembre de 2008

Tercera Observación

Fecha: 25 septiembre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

Al comienzo de la clase la profesora saludo a sus alumnos muy cordialmente y les señalo que se pusieran el delantal.
Al inicio de la actividad la profesora llevo a los niños a un laboratorio para hacer un practico de yemación, para ello los niños utilizaron levadura y azúcar que en la clase anterior la docente había pedido a los alumnos, les dio las indicaciones para hacer la muestra. La profesora les hizo una breve introducción del practico pero en relación a la reproducción asexual, respondía dudas de los niños que iban surgiendo. Esta clase fue construida con ayuda de su manual del colegio que corresponde a su nivel y también por ejemplos de la vida cotidiana.

Los alumnos vieron la muestra a diferentes aumentos, observando la reproducción de la levadura.
Se hizo una especie de discusión entre los resultados y los conocimientos que ellos manejaban (previos)
Con lo observado posteriormente los hizo trabajar desarrollando un informe que era en definitiva la completación de preguntas que se le planteaban en el manual de la asignatura.
La actividad demoro toda la hora de clase, los niños gritaban muchisimo y ella tambien para poder hacerlos callar

REFLEXION:
DEFINITIVAMENTE NO ES MUCHO LO QUE PODRIA DECIR CREO QUE LA ACTIVIDAD ESTUVO MUY COHERENTE Y NO MUY ALEJADO DE LA REALIDAD CONSIDERANBDO QUE ELLOS CONSUMEN A DIARIO LEVADURA Y EN DONDE TAMBIEN LA PROFESORA SE LOS HIZO SABER, CREO QUE EL UNICO PROBLEMA FUE EL MANEJO DE CURSO YA QUE CONVERSABAN DEMASIOADO Y ESO NO PUIEDE SER SI SE ESTA EN UN LABORATORIO O EN UNA CLASE, PERO ADEMAS DE ESO NADA MAS CREO QUE LA PROFESORA EXPLICA MUY BIEN EL CONTENIDO Y CREO QUE LOS NIÑOS ENTIENDEN MUY BIEN YA QUE LAS PREGUNTAS QUE ELLOS REALIZAN SON BASTANTE COHERENTES CON EL CONTENIDO Y SOLO SON PARA RESPONDER ALGUNA DUDA QUE LES SURGE

FOTOS DEL LABORATORIO


viernes, 12 de septiembre de 2008

Segunda Observación

Fecha: 11 septiembre de 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

* 18 de septiembre no se realiza clase en el colegio, Feriado Nacional

miércoles, 10 de septiembre de 2008

Primera Observacion


vista de la entrada principal del Colegio Concepcion San Pedro,la llamada "villa - patio"

Fecha:4 Septiembre 2008
Nivel: 8º básico
Institución: Colegio Concepción San Pedro

Nuestra llegada al colegio fue de lo mas agradable, nos recibieron muy cordialmente desde el jefe de UTP, profesores y auxiliares.

Al llegar al colegio y ver la infraestructura tan grande personalmente me causo mucho asombro considerando que había a asistido, la mayor parte a colegios vulnerables o particulares subvencionados.

A la primera clase que asistimos fue a la de un 3º medio con la jefa del departamento de ciencias, que era la profesora de la asignatura en este curso, aquí los alumnos nos recibieron muy bien, la clase fue muy interactiva, mucha tecnología se utilizo, de hecho lo que mas me llamo la atención fue que todas las salas de clase tienen pizarras inteligentes, además de un manual que es diseñado por el mismo colegio para optimizar el desempeño escolar ya que ellos no trabajan con los libros del ministerio.
Esto a mi me hace pensar que también deben trabajar con una planificación distinta a la que les ofrece el ministerio, es decir una planificación tanto de aula como de colegio que cumpla con las expectativas que el colegio quiere desarrollar en los alumnos.
La clase de la profesora fue expositiva pero construyendo conocimiento en conjunto con los alumnos, ella hacia preguntas dirigidas constantemente para que todos los alumnos participaran.

Me llamo la atención una niña de aspecto oriental que estaba de intercambio por el semestre, a ella también la profesora le pregunto aunque se le dificulto mucho el entender la pregunta ya que para ella la profesora hablaba muy rápido.

Los alumnos son muy hábiles cognitivamente, tienen un muy buen manejo de contenidos, en esta ocasión ellos estaban trabajando con presión en los capilares, venas y vasos sanguíneos.
En medio de la clase la profesora como es la encargada de la organización del encuentro de estudiantes de ciencias que se realizara en al UBB conversa con sus alumnos para afinar los últimos detalles de quienes serian las familias que se harían cargo de algunas de los estudiantes que participaran

Luego fuimos al curso que quedamos definitivamente que es un 8º básico, esta clase comienza alrededor de las 9:40 aprox.

En esta ocasión no habían muchos alumnos ya que la mayoría estaba de paseo. Solo en la sala había no más de 10 alumnos en donde la profesora improviso la clase.

Como todos los computadores de los colegio y lógicamente los de las aulas están conectadas a Internet ella les mostró un video de mitosis y meiosis para que entendieran cual era la diferencia entre ambos conceptos.

En estos momentos el curso esta trabajando con reproducción sexual tanto sexual como asexual, entre tanto conversaban de otras cosas y se reían de algunos videos que encontraba la profesora en la Internet me llamo bastante la atención de la clase ya que la profesora les gritaba muchos a los niños y siempre con un too de vos muy cortante aunque les hablaba con términos muy cariñosos… mi niño, entre otras

En esta ocasión los alumnos se portaron bastante bien, es posible que sea por la reducción en el número de estudiantes.

Termina la clase sin problema alguno a las 11:30 a.m.